FFGolf va changer notre jeu…

Seul candidat lors de la nouvelle élection du 5 décembre, voici Pascal Grizot, nouveau président de la FFGolf.

A ce moment présent ( toujours important pour son jeu de golf et son activité quotidienne), j’ai plaisir à lui dire merci de sa décision. Avec ce qu’il a évoqué de ses intentions, il mènera de nouvelles organisations de cette Fédération.

Ryder Cup 2018 comme jamais

J’ai remarqué depuis longtemps le rôle d’entrepreneur qu’il mène dans sa vie. Je suis ravi qu’il ait accompagné le magnifique projet de la Ryder Cup 2018. Mine de rien, une affaire de 10 ans, complexe à créer en France dans son passé.

Comme souvent dans les projets mondiaux, l’objet est de se bagarrer sur le marché concurrent, surtout avec les Britanniques. Il a pris soin de se rapprocher de notre gouvernement et l’administration pour établir les liens fondamentaux, financiers, juridiques et un poil politique….

L’Europe a gagné sans joueur sélectionné ni vice capitaine français par Bjorn Borg. Deux assistants affirmés comme Greg Havret et Raphaël Jacquelin ont conduit les voitures et ont été ébahis de ce qu’ils ont observé.

Cette rencontre a donné de belles images de leur futur à tous ceux qui ont créé et partagé, gagné cette compétition.

Les réalisateurs de cette organisation ont appris des idées de conception pour de plus grandes compétitions pour l’avenir. Nous n’avons pas régulièrement dans ce jeu de jeunes professionnels parmi les 50 meilleurs mondiaux contrairement aux amateurs. Depuis longtemps, les Britanniques ne nous aiment pas trop pour organiser du sport de haute valeur en France.

Etats des lieux

Gregory Havret et Raphael Jacquelin assistants en Ryder Cup 2018.

Nous n’avons pas de très grands joueurs de golf depuis un siècle et demi. A mon avis parce que beaucoup d’enfants n’ont pas été assez convaincus du plaisir de se découvrir dans ce sport.

Depuis des années, les tout petits apprennent parfois avec leurs parents, mais même sans eux.

Les clubs ne leur donnent pas toujours l’occasion favorable de jouer. Cela existe avec le BornForGolf Tour créé par Fanny et Raphaël Jacquelin. Je les en remercie eux aussi.

Pourquoi l’EDF de foot fut-elle championne du monde en 1998 et 2018 ? Parce que dans son projet, Aimé Jacquet, a imaginé et créé des solutions pour toute son équipe et ses joueurs.

Didier Deschamps et Zinedine Zidane, étaient intéressés par l’entraînement programmé et partagé. Aimé et son équipe, les ont formés intelligemment. Ces deux gagnants ont encore amélioré leur éducation d’aujourd’hui dans ce monde qui change plus rapidement qu’avant.

Projets collectifs

Les qualités de Pascal Grizot serviront pour les grands projets du futur du golf à mener. Il imagine développer lui-même ce sport si particulier, le faire aimer très tôt par les enfants et leurs parents.

Il va s’appuyer sur un homme compétent pour l’organisation, la gestion générale et sans doute une pratique plus large de son enseignement et l’entraînement. Le troisième point sera dans l’évolution et le respect de l’environnement des parcours. Une dame l’accompagnera sur cet acte complexe .

Je fus joueur, puis capitaine et Président de l’association sportive du Golf de La Forteresse en 1996. J’ai franchement été découragé à cette époque de voir ce qui se passait alors à la FFG. J’apprécie de savoir que cela va changer un peu plus encore pour les jeunes.

Ce constat m’a entraîné à observer et imaginer ce qui devrait être mené en soi pour être un bon joueur individuel. J’ai aussi appris l’importance de toute l’équipe amateur qui est près de soi. L’organisation des clubs dans les régions aide également nos résultats dans l’histoire de ce sport.

Revoir l’éducation des enseignants et des débutants

J’ai ouvert une école de golf en premier dans ce club. Ensuite, j’ai participé à observer les enseignements dans les clubs où j’ai joué en fonction de mes activités. Les jeunes apprennent et deviennent vite très efficaces dans le plaisir de jouer, une vraie différence face aux joueurs de 30 ou 40 ans.

Leur montrer le golf en école même aux enfants pour mieux se connaître.

L’enseignement du golf n’est pas toujours mené par des moniteurs compétents. Mon constat est vrai dans l’enseignement associatif ou commercial des régions. Bizarrement, je l’ai remarqué dans beaucoup d’autres pays européens et encore plus lointains.

Les nouvelles sciences que j’ai apprises ces dernières années dans les pays que j’ai visité ont complété mon jeu et je l’ai écrit dans mes livres.

Faire aimer ce sport aux jeunes

Apprendre avec le jeu

Je crois que Pascal Grizot , agira pour faire changer le fond de l’enseignement de base des enfants et surtout de les faire jouer dès que possible dans un esprit de compétition.

Cela va demander aux clubs de s’organiser autrement. Offrir vite des possibilités de formation aux débutants. Puis rapidement les faire jouer pour toucher leur cœur et leur esprit.

Je pense qu’il serait nécessaire de rencontrer les instituteurs des écoles primaires. Le but est juste dans un premier temps pour faire découvrir ce jeu plus largement aux enfants.

Sport particulier qui demande de découvrir ses capacités réelles pour avoir plaisir de jouer.

Certains l’ont aimé en famille en touchant le seul putting au mini-golf.

Certains clubs nouveaux sont équipés d’un mini-golf maintenant pour développer son jeu personnel.

En ouvrir les piliers

Pourquoi en semaine, sans compétition, ne pas organiser chaque parcours autrement, les parcours? Nous l’avons vu lors de nos derniers en Nouvelle Zélande, Australie et Californie ou Canada.

Pour jouer au golf correctement, j’ai écrit dernièrement que 5 piliers étaient à adapter. Selon son amour du jeu et son projet individuel, le putting les fait comprendre à lui seul.

Jouer souvent et en compétition organisée

Les experts de ce jeu sont capables d’analyser comment des joueurs ont fait des progrès en juniors. Tous rencontrent de difficultés s’ils souhaitent réaliser un avenir professionnel. Il sera peut-être possible de leur ouvrir un projet par des connaissances nouvelles afin de décider leurs choix futur en un meilleur résultat.

Je peux ajouter que notre cerveau d’homo sapiens est un ordinateur depuis des siècles. Je crois possible de créer des programmes nouveaux pour que les jeunes puissent grandir mieux dans ce jeu et dans toutes leurs activités.

Pourquoi ne pas en parler dans les écoles maternelles, primaires et des collèges et agir autrement pour mieux préparer les jeunes dans leur futur?

Inviter les écoles

Participer un peu au golf lors du lycée, cela permettrait de changer l’enseignement général aussi pour que chacun mène mieux sa vie. Je l’ai remarqué aux Etats-Unis, en Angleterre et en Espagne…

Ce n’est pas le nombre d’élèves qui permet de faire des gens compétents. Je crois juste que c’est l’amour des découvertes que l’on fait à chaque instant en classe, en sport et culture.

Beaucoup d’enfants n’aiment pas l’école. Ce constat je l’ai fait depuis longtemps en étant dans mes propres études. La formation individuelle commence particulièrement pour soi entre sa naissance (même un peu avant) et ses 7 ans. Les sciences nous ont appris cela depuis pas mal de temps, pourquoi ne pas l’inclure dans l’éducation des enfants?

Pourquoi ne pas le proposer à l’éducation des jeunes parents ?

Les instituteurs et professeurs leur apportaient-ils ensuite de nouvelles connaissances en golf ?

Moment favorable pour jouer en soi et avec les autres. Partager de petits exercices pour mesurer quelques différences avec soi et ses copains de classe.

Peut-être pour tous de découvrir son stress dans ce jeu. Cette émotion reste une épreuve qui a deux rôles à découvrir, l’occasion de grandir.

Changer le mode d’enseignement du golf

Les nouvelles sciences d’aujourd’hui ont largement changé ce que chacun a pu apprendre depuis 50 ans. La médecine, l’éducation générale, pourraient changer leur façon de soigner et d’éduquer les jeunes gens et leurs parents autrement.

Je suis surpris de voir mon article « Le stress : ami et ennemi », commenté par des gens du monde entier, mais très peu par les français. Pour changer les activités difficiles des forgerons, j’ai du apprendre le savoir d’ergonome. Dans ces études nouvelles, j’ai appris que la sophrologie me permettrait d’éviter d’être stressé. Cela m’a servi de me contrôler en tennis et en golf pour jouer comme je l’aimais.

Maintenant, j’imagine que la FFGolf va créer d’autres activités pour se développer.

Des experts et amis participent à la formation des plus jeunes . Ils ont eu des idées dans leurs activités dans le monde entier. Ils aideront la création de nouvelles opportunités dans divers domaines. Ce sera une coopération nouvelle et utile . Il me semble que pour grandir dans son sport, la France doit voir connaître et comprendre ce qui se passe ailleurs.

Les projets futurs imaginés pour développer le golf par le jeu, le savoir et pas seulement par le geste, vont apporter des changements dans notre sport.

Bon courage à tous

Aujourd’hui, la FFGolf à ouvert un centre de formation efficace. Les jeunes sélectionnés en plus de la zone d’entraînement technique de haut niveau disposent de salles de cours et d’un internat. Ensemble remarquable et qui leur permet de s’entraîner pour jouer les tournois amateurs au plan mondial.

Le Golf National (78) et celui de Terre Blanche (83), Nord et Sud ont aussi fait évoluer les zones d’entraînement avec les équipes de formation.

Ce changement réalisé permettra aux clubs départementaux et régionaux de notre sport qui le découvriront de faire encore plus de progrès chez eux pour leurs nouveaux jeunes .

Avant 2000, un professeur de sport du collège de Bray-sur Seine, membre du Golf de La Forteresse et de son équipe a fait découvrir le golf à ses élèves. Après sa création, notre école de golf a permis d’avoir une équipe de club renforcée.

Certains jeunes élèves ont trouvé leurs métiers avec leur apprentissage extra-scolaire. Pour jouer comme l’on aime, son jeu choisi demande de connaître ses qualités et d’analyser ses défauts pour approcher des ses résultats.

Merci à tous ceux qui vont assister les joueurs débutants qui découvriront facilement ce sport par leur esprit et leur corps.

La compétition du golf n’est pas un combat contre les autres, mais un développent personnel de ses qualités intérieures.

Juste une compétition choisie pour mettre au point son intelligence de vie avec tout ce qui nous entoure afin de mieux s’aimer soi-même.

Prenez soin de vous.

Bien à vous tous dans ce futur.

Michel Prieu

Imaginer le jeu des enfants

Pour les jeunes gens intéressés par ce sport, nous avons eu des exemples intéressants par les professionnels de golf en tournoi. Possibilité d’imaginer un apprentissage nouveau pour le futur de l’envie de jouer même très jeune.

Rentrés dès leur école, beaucoup aiment la partie en compétition. Un apprentissage nouveau de leur vie

Pour espérer avoir un joueur au classement mondial dans l’avenir de ce sport en France, je crois vraiment que l’enseignement doit en être élargi et renforcé, proposé très tôt aux jeunes gens qui le souhaitent.

Un jeune joueur devrait être accompagné avec amour par ses parents, mais aussi faire partie d’un groupe sain et attentionné comme je l’ai indiqué sur un article précédent.

Les enfants peuvent apprendre à jouer au golf très tôt.

Papa ou maman aident souvent…

Apprendre à jouer encore jeune, vous l’avez compris, a un intérêt : le jeune joueur découvre en lui des liens nouveaux et intéressants.

Il a le plaisir de jouer face à ses situations nouvelles. Son objectif est de ressembler au plus tôt à ce qu’il repère chez ses parents et les grands joueurs (ou joueuses) qu’il voit en vidéo ou dans des compétitions montrées à la télévision.

… et cela crée des liens dans sa vie de tout petit.

L’origine de sa conception du jeu vient d’un endroit dont nous avons peu parlé : son cœur et seulement ensuite son cerveau. J’insiste sur le fait que le corps est sensible à ce que l’on aime ou pas.

Les sciences nouvelles démontrent que le cœur a des neurones qui transmettent des « ordres » au cerveau qui va alors très vite faire des actions avec nos autres parties du corps.

Le lien entre le cœur et le cerveau est aujourd’hui mieux défini dans beaucoup de pays.

Etudes nouvelles de l’amour dans son geste.

Si notre apprentissage du golf fait aimer en premier le drive et ne pas aimer le chipping ou le putting, nous aurons des actions différentes lors de nos entraînements. Notre façon d’imaginer une performance va être difficile dans ce que l’on n’aime pas.

Domaine très activé mais nécessaire de le partager.

Il est possible de comprendre cette idée dans d’autres activités personnelles et parfois dans plusieurs.

Aimer le dessin, la musique ou la natation va développer intelligemment et aussi facilement chaque enfant.

Aimer jouer avec sa tablette ou regarder les films à la télévision le gênera sans doute dans beaucoup d’autres activités…, mais il apprend quand même sur les jeux offerts par les nouvelles technologies.

Sur ces systèmes , je peux tout trouver

Les parents sont parfois dans ces domaines en difficulté pour les aider à les utiliser. Les possibilités d’apprendre sont multiples suivant l’envie qui anime un jeune ou soi-même plus âgé.

La visualisation permet souvent de trouver des solutions aux connaissances que l’on découvre.

Nous y reviendrons en détail prochainement

Le partage avec les parents est à créer.

Les liens intérieurs de chacun sont importants comme je l’ai déjà souligné, mais les liens extérieurs le sont aussi. Les relations enfants-parents se font par des vibrations comme l’ont expliqué des médecins américains (McTaggartDispenzaLiptonDyer…) et depuis peu quelques français (ServantLefrançoisMadelrieuxCaron). Soulignés découvrez les aussi.

Des tournois nouveaux partout

Le rôle des parents pour le golf est important, si les jeunes l’apprennent très tôt. Le golf à BornForGolf Tour offre des possibilités de compétition bien organisée sur 9 trous à 5 ou 6 ans et l’assistance des parents pour ces petits.

Je conseille juste aux parents de veiller à ce que les petits aient de multiples découvertes dans leur famille.

Ils suivent parfois leurs frères et sœurs, l’école et d’autres activités : musique, chant, culture, gymnastique et divers autres sports…

Accompagner, assister et soutenir pour grandir

J’ai pu voir certains faire de la musique et du football, puis rugby en Nouvelle Zélande par exemple. Certains habitent près de la Méditerranée ou de l’Atlantique et apprennent à nager puis faire du bateau.

Toutes ces activités leur ouvrent des notions de plaisir et aussi d’intelligences complémentaires qu’ils pourront ensuite mettre en œuvre dans leur jeu de golf.

Si les parents jouent au golf, ce sera l’opportunité d’accompagnement par rapport aux propres défauts repérés et pouvant être améliorés. Des rencontres communes qui donnent de la tension et un peu de stress à chaque pratiquant, tout en le faisant grandir.

L’enseignement de golf : une possibilité pas toujours facile.

L’apprentissage des très jeunes n’est pas toujours assuré par un enseignant professionnel compétent, sensible à cet intérêt.

La qualité d’enseignement est différente dans tous les lieux

Les cours des très jeunes joueurs ne sont pas la plupart du temps de bon niveau. Je le regrette vraiment.

Je proposerai un programme précis dans quelques articles prochainement.

Peut-être comprenez-vous que je souhaite que l’enseignement du golf pour tous les joueurs ne soit pas que dans le seul geste du corps. Le lien corps-esprit au golf est très important pour être précis dans ses choix de Jeu (comme de Je).

On apprend très souvent ailleurs pour la conscience et sa confiance.

Chacun a une individualité dès sa naissance dont il est nécessaire de tenir compte. Elle vient de l’expérience de sa naissance à l’âge de 7 ans où dans cette période notre intelligence est orientée (David Wechsler, John B. Caroll…).

Acquérir la confiance, la conscience, une capacité à choisir une activité précoce peut surprendre beaucoup de parents aujourd’hui. Les enfants sont attentifs à tout ce qui les entourent dès leur naissance. Les liens avec leur entourage les aident dans leur développement au jeu, mais aussi dans leurs activités futures.

Si cette période ne se passe pas bien pour un enfant, il aura des conséquences un peu difficiles dans son évolution avant d’avoir 14-17 ans et même bien plus tard.

Un outil à connaître par tous : EFT

J’ai appris l’EFT (Emotional Freedom Technic) pour diminuer mon propre stress et certains défauts dans ma précision de jeu.

L’EFT offre des possibilités de jouer plus calmement. Si nous avions de informations sur cette pratique en étant plus jeunes nous serions plus ouverts et forts en grandissant.

Apprendre pour soi

Quelques gestes qui nous calment sont à montrer aux plus petits et avec leurs parents. Ce qui les amènera à en apprendre un peu plus pour s’en servir eux-mêmes de façon à améliorer leur vie.

Des cours initiaux peuvent être acquis auprès de Noëlle Cassan sur ses vidéos.

Je l’ai conseillé à plusieurs jeunes, ce qui les a rendus plus efficaces dans leur propre jeu de golf mais aussi leurs autres activités.

Vous pouvez également choisir dans votre région des praticiens EFT qui pourront vous aider de cette façon.

Visualisation du geste corporel

L’apprentissage d’un jeune se fait efficacement par ses outils TV ou ordinateur parental. Mon expérience est venue par cette pratique grâce à David Leadbetter. Plutôt que de prendre des leçons de golf, un jeune qui a envie d’y jouer trouvera des clés intéressantes sur un champion modèle (et même plusieurs) sur un grand écran.

Inutile d’insister sur l’efficacité de la visualisation qui est démontré dans de multiples activités comme la cuisine, la réparation d’une voiture ou le dessin d’art…

Comment apprendre sur un terrain ?

Quand j’aime, je regarde tout et j’essaie pour être plus fort

Apprendre tout jeune est très facile même si l’enfant a 4 ou 6 ans. Le jeu peut être direct après la visualisation du geste. Les exemples des parents ou des frères et sœurs qui jouent aussi peuvent parfois intéresser le plus petit et ainsi ils les imitent.

Par contre si le petit n’aime pas le jeu, pas la peine de le pousser souvent au golf, son apprentissage sera inintéressant pour lui. Dans le cas contraire, il pourra rentrer en compétition avec son frère et sœur rapidement selon ses envies.

Le jeu d’un petit, comme je le préconise pour un joueur, est de rencontrer des situations de jeu putting-approche-swing fer-swing bois, bien dans cet ordre précis.

Le petit jeu est un fondement pour toute la performance de jeu en golf. Les professeurs ne sont pas tous de cet avis et je le regrette.

Comment faire le lien entre le corps et l’esprit ?

Aimer ce que l’on projette et que l’on découvre. Si notre cœur nous pousse parce que l’on aime notre activité, notre corps est impliqué et notre esprit aussi. Gregg Braden va vous en dire un peu plus.

Possible de trouver ce lien rapide dans plusieurs activités pour soi en étant adulte, mais pour les enfants, c’est une grande expérience aussi quand ils découvrent leur vie.

Grandir dans la vie et toujours découvrir

Un enfant observe et tente bien des choses nouvelles autour de ses parents et des gens qui l’entourent.

Très jeune, il fait des expériences difficiles ou qui lui plaisent vraiment et cela va le marquer en vibrations intérieures qui auront une incidence sur son futur.

Les connaissances qu’il aura viendront de ses parents et sa famille au début, puis dès qu’il va à l’école, sa capacité d’observation est plus large. Ces émotions multiples pourront être choquantes ou le rendre ouvert et performant.

Ces émotions font directement les liens entre son corps et son esprit. Le stress trouve son origine dans ces découvertes sans en être toujours conscient ni confiant.

Je vous en parlerai plus complètement dans d’autres articles prochainement.

Quelles clés à utiliser ?

Trouver pour un jeune joueur l’entourage qui l’assiste dans le jeu qu’il aime. Chacun est particulier, aux parents de lui faire découvrir le jeu qui le séduit dans son esprit.

L’accomplissement de Tiger Woods est dans son petit jeu depuis longtemps.

Je vous ai déjà signalé l’importance en golf du petit jeu, putting et shipping-wedging. Pas besoin de forces mais d’intelligence. Possibilité de partager son jeu avec ses parents, ses frères et sœurs, mais aussi ceux de l’école de golf.

Il me semble important que cet apprentissage soit fait autour du jeu avec l’entraîneur. La zone d’entraînement doit être imaginée par lui pour en faire des exercices courts. Introduire la notion de compétition pour voir comment chaque jeune se comporte.

Le jeu court est l’occasion de faire progresser chacun par son individualité. Aucun joueur n’est similaire à l’autre même dans la famille.

Le partage et l’échange sont importants avec les parents, le jeu nouveau appris aide les jeunes dans leurs évolutions.

Beaucoup de temps sur le putting et le chipping dès le début des leçons pour devenir plus grans dans son jeu

Avec leurs échanges, les parents prennent alors l’initiative de faire des demandes d’accompagnement aux entraîneurs. Mettre des objectifs en place chaque année dans le jeu est une découverte motrice et permanente.

Ainsi les jeunes vont découvrir petit à petit la meilleure manière d’être efficace avec leur corps et leur esprit intuitivement autour de leur entraîneur.

Avec ces manières de pratiquer nous aurons la possibilité d’avoir des champions mondiaux prochainement.

Nous entrerons dans des détails de ce jeu prochainement.

Michel Prieu

Les professionnels vers le golf

Résumé: Que nous montrent les joueurs professionnels dans leurs tournois européens et mondiaux ? Comment jouer, le lien cœur-cerveau ?Que nous apportent nos collèges et universités dans le jeu ? Quels exemples donnent aujourd’hui les joueurs professionnels?

Le Scottish Open en exemple

Il est toujours intéressant de suivre les joueurs de golf (mais aussi de sport comme le tennis ou le rugby) lors d’une de leur partie en compétition. Je le fais avec les jeunes joueurs mais encore plus avec les joueurs professionnels au plan mondial.

Saint Andrews date de 1754 et est un des plus anciens golfs du monde. Son évolution…

Je constate que chaque engagé et son accompagnement doivent intégrer une nouvelle condition avec l’ambiance de la compétition choisie.

Aucun tournoi ne ressemble à un autre, même dans un club connu dans le passé.

Contexte politique en cours de changement

… est aujourd’hui plus difficile avec la pandémie du monde. Une occasion de mieux réfléchir aux erreurs que nous mettons toujours dans nos modes de vie

Par ailleurs en politique, médecine et organisation générale… la pandémie du coronavirus, en France et dans le monde est une crise sanitaire qui transforme les activités anciennes.

L’ambiance des entraînements et de la vie de tous les jours demandent un large changement. Cela complique la vie des équipes sportives et de chaque participant.

Les liens de jeu et de son esprit

Préparer son plan de jeu demande de la possibilité offerte par son cœur à tout son esprit. La joie de jouer intègre cela.

Chaque professionnel (et amateur) lorsqu’il veut participer à une partie en visant un classement pense à jouer le mieux possible au début. Il espère un résultat et compose généralement l’objectif de son comportement avec son entraîneur et toute l’équipe qui le conseille.

La préparation d’un tournoi est assez longue et fait appel au corps et à l’esprit de chaque joueur.

Le lien entre le corps et l’esprit n’est pas toujours bien défini par l’apprentissage de beaucoup de joueurs. Il me semble que les connaissances dans ces deux domaines ne sont pas bien enseignées dans la formation des compétiteurs français.

Le cœur en premier

Si l’on aime son jeu, des chances de mieux traduire son plaisir dans ses activités

Savez-vous que votre cœur a des neurones et que ceux-ci ont un lien avec votre cerveau ? Si vous aimez une partie à jouer (ou même une activité qui vous convient), vous vous préparez dans des conditions plus favorables avec plaisir.

L’intérêt pour une partie est lié au cœur à chaque moment. Le lien cœur-cerveau permet d’imaginer une partie, réaliser un coup, une frappe ou une précision. En êtes-vous conscient ?

Je vous parlerai de ce domaine en détail prochainement.

Comment préparer ses objectifs ?

Voilà un autre problème que fait analyser un résultat en compétition : avec quel objectif réel chaque joueur a-t-il disputé sa partie ?

Avez-vous appris que pour réussir une action dans votre développement personnel et professionnel vous pourriez imaginer au moins 4 objectifs ?

De nos jours, la préparation des enfants me paraît incomplète. Leurs parents et leur entourage ne sont pas toujours en lien pour améliorer leur manière de vivre. Une histoire nouvelle du XXIème siècle est à vivre dans le futur

Pas besoin de penser à cela pour jouer au golf juste pour son plaisir.

En carrière professionnelle de tout genre ou dans son développement de jeune vers son futur, ce serait intéressant d’en avoir quelques idées.

Il me semble important d’avoir une ambiance de vie vers un objectif qui nous plairait dans le futur de soi.

Je me souviens tout jeune d’avoir voulu devenir forgeron dans mes études de mécanique. Pour y parvenir en 2 ans, je me devais de vouloir être premier de classe afin de choisir mon entreprise en sortie d’école de formation.

Chaque résultat d’année en sport ou en activité demande d’imaginer une évolution de l’objectif choisi dans notre développement global.

Les objectifs courts dans le programme décidé

Le programme d’une année, son ambiance crée de multiples objectifs auxquels nous ne sommes pas toujours attentifs.

Au cours de l’année, nous avons un objectif lié au programme qui nous est proposé chaque trimestre par exemple, selon notre travail ou notre saison sportive. Les entraînements ou les préparations et exercices efficaces sont en phase avec les objectifs courts que l’on décide pour réussir notre but.

Le corps réagit et le cerveau est en relation avec les réactions que nous sentons en nous et dans l’environnement externe qui nous accompagne.

Cet environnement contient nos aides mais aussi nos adversaires.

Observer ce qui se passe en nous et autour de nous est important, ce sont deux réflexions dans nos actions. Cela permet de limiter le stress par exemple, mais d’autres sensations aussi.

Toutes les écoles n’aident pas les jeunes , ce n’est pas une donnée nouvelle mais les enfants y font des découvertes que leurs parents ne suivent pas toujours. L’école est un développement de soi de manière positive ou négative.

Un objectif court avec l’engagement dans une partie en sport ou un exercice scolaire est un ensemble d’actions précises pour réussir un résultat efficace.

Un exercice de mathématique, science ou philosophie…, comme la longueur au drive ou la précision au chipping sont des résultats à réaliser à chaque fois, pour atteindre l’objectif dont nous avons envie.

Des clés à apprendre et utiliser dans son programme de jeu

Bryson DeChambeau est un mathématicien pour l’évolution de son corps et de son jeu. Etudes et application pour faire évoluer son jeu

Le joueur professionnel ou le travailleur dans son métier n’est pas toujours informé sur ses besoins d’alimentation et respiration, puis de concentration-visualisation-ancrage pour y être efficace.

Ces piliers, je les ai déjà un peu soulignés dans des articles que les anglais et les russes ont aimé. J’ai évoqué aussi le stress que nous avons souvent. Je crois que vous attendez plus d’explications.

Dans l’avenir, je vous en donnerai des détails dans chaque domaine précisé ci-dessus.

Pourquoi ? Parce que les joueurs professionnels dans chacune de leur individualité nous donnent des exemples. Leurs résultats pourraient modifier l’enseignement des enfants, le rendre un peu différent et harmonieux dans le futur.

Les enseignants professionnels devraient compléter leurs contenus de programme pour les jeunes joueurs.

Les exemples des résultats professionnels

Pourquoi suis-je intéressé par un joueur français ? Parce que les étrangers m’ont donné des exemples efficaces. Il me semble qu’il nous manque des connaissances pour faire entrer nos meilleurs joueurs dans le classement mondial.

J’imagine que la formation des jeunes joueurs leur apporte les clés de leur vie. Certains qui les accompagnent ne sont pas toujours leurs aides les plus efficaces pour les faire grandir au mieux.

Chaque joueur est individuel comme chaque personne en vie.

Lors de mes analyses des meilleurs du classement mondial de golf (mais d’autres sports aussi), j’ai découvert que la plupart ont eu des formations similaires.

Beaucoup ont eu des formations universitaires qui les ont rendus efficaces dans leurs envies, leur préparation corporelle et leur intelligence dans leur jeu.

J’espère qu’un jeune veut un métier qu’il aime quand il mène ses études. Qu’il est assisté par un lien particulier. Quand j’y étais, plusieurs personnes m’ont aidé : mes parents mais aussi mes instituteurs et professeurs puis mes dirigeants.

Jouer une partie de golf comme une composition mensuelle d’école

Son école et son sport demandent du
développement de son cerveau, mais
cela est d’abord selon son cœur.

Pour jouer une belle partie de golf dans la compétition qu’il veut dominer, le joueur de golf doit concevoir ses coups comme ses compositions imposées dans ses études scolaires ou universitaires.

Une composition de mathématique ou de technologie nous demande une préparation initiale efficace pour la réussir. Elle nous met de la pression et du stress face au sujet inconnu et à la présence des camarades en classe, des règles et des sujets imposés par l’enseignant.

Dans une partie de golf, son organisation, son environnement… procèdent de la même façon que si nous étions en classe.

En tournoi que pouvons-nous constater chez les professionnels ?

Pour la compétition professionnelle dames ou messieurs, la compétition est de 3 ou 4 jours mais demande plusieurs jours de départ

Sur chaque tournoi professionnel de golf, les parties sont au nombre de 4 pour les hommes. A mon avis, la partie une détermine l’attitude du joueur dans les autres en fonction de son éducation personnelle.

J’imagine en particulier qu’il est impératif d’être régulier sur l’évolution globale des 3 premières parties, puis très efficace lors du dernier jour et surtout très attentif lors des 9 derniers trous de cette ultime partie.

Comment jouent-ils?

Bon joueur de temps en temps, il a eu une formation difficile dans sa jeunesse.

Que dire de Mike Lorenzo Vera, second le premier jour et 42ème le dernier jour ? Je crois que c’est assez souvent comme cela dans son cas. Je pense que son exemple est typique d’un manque de formation lorsqu’il était jeune.

Important que les jeunes joueurs en évolution dans leur carrière ne soient pas toujours dans le golf, mais dans des activités multiples. La culture, musique, autre sport ou activité que l’on aime nous forment de petits détails qui nous rendent plus forts ensuite dans le golf.

Des joueurs différents

Lors du Scottish Open très près du parcours mais insuffisant pour monter un peu plus au classement.

Benjamin Hébert a été régulier sur ses 4 jours, mais il n’a pas élevé son niveau au dernier tour. Je trouve que dans ses compléments de formation assisté par entraîneur, coach et préparateur physique depuis 2 ans, il n’élève pas son niveau.

Son amour du surf ne semble pas le rendre plus compétitif dans son jeu.

Victor fait passer dans sa vie des idées qui l’éloignent de son meilleur jeu. Il me semble qu’il souffre en préparant son jeu assez souvent. Je crois qu’il a choisi une manière d’aborder le golf avec d’autres activités de plaisir ailleurs.

Victor Dubuisson a un prénom identique à celui de Pérez. Il a des bases de jeu très fortes et a pu les montrer dans les tournois PGA ou European Tour. Victor se bat souvent mais n’est pas régulier encore après 9 mois sans jouer. Son dernier tour n’a pas été bien accompli dans ce tournoi et particulièrement ses derniers 9 trous.

Autre cas

Le gagnant de l’Open Ecossais est l’anglais Aaron Rai (25 ans) avec son 64. Il a renversé Tommy Fleetwood en face à face du playoff, il prouve qu’il faut être bien attentif le jour de jeu final.

Un autre exemple pour moi, parmi d’autres joueurs assez jeunes qui n’obtiennent pas leurs objectifs. Ils me semblent touchés par le stress et sont en jeu où ils manquent de performance.

Matthieu Pavon est positif à son score final et a 10 coups de plus que le gagnant. Je sais que ce joueur, fils de footballeur, est en coaching particulier auprès d’un coach que j’apprécie par ces conférences et consultations.

Dans sa jeunesse, Matthieu Pavon n’a peut être pas eu les formations de base qui lui donneront plus de possibilités. Il apprend plus en ce moment.

Où est la formation américaine ?

L’exemple favori pour proposer aux jeunes joueurs de golf les meilleures solutions de compétences est encore Victor Pérez. Je vous ai déjà signalé l’importance de la formation dans les universités américaines.

L’Amérique est née pour inviter ceux qui y habitent ou la visitent à avoir des idées différentes de celles d’Europe. Il me semble que nous manquons pour soi de possibilités pour élever notre compétence dans beaucoup de nos activités sans aller voir ce qui se passe en USA..

Elles sont plus larges et plus complètes que les françaises dans tous les Etats des USA. J’ai eu des connaissances en Floride, Texas, Wisconsin et Indiana, mais surtout Californie. Selon les autres joueurs, d’autres Etats les ont formés pour être efficaces dans leur jeu, même les canadiens ou australiens…

La formation des élèves est assez large pour leur objectif de diplôme. Leurs activités en sport et culture sont très suivies et accompagnées par des enseignants compétents. La possibilité de faire des progrès dans tout son domaine d’intelligence.

Je reviendrai sur ce sujet un peu plus tard dans mes articles pour intéresser les parents qui souhaitent les meilleures informations pour leurs enfants avant 14 et 17 ans.

Encore Victor Pérez***

Exemple pour beaucoup de joueurs et leurs entraîneurs

En Ecosse où il habite, Victor Pérez a joué son tournoi avec un bel esprit. Il a été performant le dernier jour comme dans ses examens pour être diplômé biologiste à Albuquerque (New Mexico-USA). Il a progressé à son score chaque jour, une habitude qu’il a déjà montré plusieurs fois.

Si vous souhaitez regarder ses cartes, prenez aussi celles de Jon Rahm, ou de Collin Morikawa qui démontrent comment ils évoluent dans leur classement mondial. Autre exemple type: Tiger Woods, je le répète mais j’aime aussi des expériences comme celles de Luke Donald ou Paddraig Harrington…

Très fort…

Prochainement pour vous aider, je viendrai vous donner des pistes d’éducation pour les très jeunes joueurs de golf. Ils ne devraient pas jouer qu’à ce jeu et apprendre d’autres choses nouvelles afin d’utiliser l’évolution de leur intelligence afin d’être performants en golf, s’ils aiment ce jeu.

A bientôt. Vous aurez de nouvelles connaissances pour améliorer votre jeu personnel en trouvant vous-même des solutions avec ce que je b vous écrirai.

Prenez soin de vous dans cette période de vie sous le thème Covid-19.

Michel Prieu

*** 14ème au Sottish Open, Victor Pérez a été 2ème au BMW PGA Championship, à Wentworth. Résultat de qualité, juste derrière Tyrrel Hatton, autre exemple intéressant d’origine anglaise.

Au plan mondial Victor Pérez est 34ème depuis le 12 Octobre. Sa meilleure place, connaissez vous son objectif futur?

Le golf : comment créer son avenir?

***La formation des joueurs de golf devrait passer par les enfants. Les meilleurs joueurs mondiaux sortent d’une Université. Comment avoir de meilleurs joueurs dans les prochains siècles en France?

Où en sommes nous?

Le coronavirus depuis Février dernier à ouvert de nouvelles possibilités de jouer au golf autrement. Pas de moyen sur le parcours au début, mais des possibilités d’apprentissage ou d’entraînement chez soi ont été possibles.

Où en sommes nous et où allons nous aller? Jouer au golf s'apprend comment pour le mieux? Que pourrions nous faire jeune?
Comment jouer petit?

Mon ami Paul Da Sylva a joué dans sa nouvelle habitation. Cyril Ferran a écrit plus souvent sur son golf. J’ai dit aux enfants de moins de 12 ans de jouer sur des champs sans neige et concevoir un terrain dans leur jardin.

J’ai découvert cette pratique à cause de mes activités professionnelles depuis ma découverte du golf à Laloubère et Horgues en 1988.

Quel cours maintenant?

J’ai pu noter aussi que beaucoup de professionnels d’aujourd’hui ont adapté leur méthode parfois en accord avec des terrains voisins selon les relations obtenues dans leur pays.

Le cours de golf est sur le terrain mais aussi dans la vie de chaque instant. Bien jouer au golf nous rend performant en activité. Jouons!
Cours de golf sur terrain, suite…

Je regrette que beaucoup d’amateurs n’aient pas remarqué l’intérêt de regarder chaque jour une vidéo de leur joueur préféré. Une façon particulière de s’initier pour jouer au golf.

La manière de jouer un coup précis, d’une ou d’un très bon joueur de haut niveau Américain ou Européen PGA entraînerait directement chaque curieux à améliorer son geste par mimétisme.

Observer un joueur mondial nous ouvre l'esprit. Notre cerveau est formé vers un résultat parfait. Juste à débuter l'essai et tester sa frappe
Regarder l’autre, un gai moment d’apprendre

La leçon de golf par l’observation d’une vidéo d’apprentissage, la comparaison possible avec ce que l’on aime n’est pas bien captée par les seniors. Les enfants de moins de 16 ans sont plus intéressés par cette idée. Ils y découvrent souvent leur geste naturellement.

Le golf des jeunes

Le jeu de golf des jeunes est captivant. Facile de leur montrer des gestes en peu d’instants. Tout de suite ils s’adaptent en associant toutes leurs facultés d’apprentissage à leur esprit mental associé pour frapper la balle.

Imaginer son jeu est aussi important que construire son activité de vie.
Le corps et l'esprit du joueur sont en relation intime
Le jeu de golf est plus en tête!

Ma vision du golf complet est claire: 20% de compétences physiques et 80% d’éléments psychologiques.

Je sais que beaucoup d’enseignants ne tiennent pas compte des fondements de cette idée. Cette attitude fait que depuis un siècle et demi nos joueurs de golf ne deviennent pas de grands joueurs internationaux.

Certains professionnels cherchent leurs progrès comme Hébert, Lorenzo Vera, Dubuisson, mais trouvent ce métier très compliqué. Pavon fait aussi une action nouvelle avec certains de mes formateurs de haut niveau qui m’ont appris leurs savoirs pour être performant. L’aspect psychologique est pour chacun des joueurs une connaissance positive pour leurs actions.

Les bons joueurs formés jeunes

Il est à ce niveau en plusieurs étapes de jeunesse. Des amis de Montpellier l'ont aidé à devenir meilleur mais la saison est toujours longue pour jouer
Mike Lorenzo Vera en recherche

L’apprentissage de ce sport est ressenti comme compliqué. Le golf ne demande pas de toujours s’y consacrer en étant débutant. Chaque fille ou garçon montre qu’il pratique d’autres activités complémentaires sportives ou culturelles qu’il aime en parallèle..

Il cherche sur lui-même pour son esprit face au coups. Etape d'étude intéressante quand il pourra jouer sur le Tour en Europe.
Matthieu Pavon, en étude nouvelle

Certains ont leurs activités d’école primaire ou de collège, mais ont des activités avec leurs parents ou leur entourage familial. L’endroit où ils habitent peut les aider à partager les animations qu’ils découvrent.

Chaque jeune, fille ou garçon, est en mesure de pratiquer des découvertes sportives voire éducatives qu’ils aiment en parallèle dans des domaines différents de leur cours de golf.

Projets autour de sa force physique et sa puissance mentale. Nous verrons au début de saison prochaine en Europe...
Benjamin Hébert, Brive et Andorre

Les enfants de 7 ans ont parfois des actions qui sont rapides avec leurs parents. Parfois ils ne veulent pas toujours les faire plusieurs fois. Ces grands joueurs en photo sont de fameux exemples. Ils ont montré celles réalisées en fonction de l’endroit où ils ont grandi, en lien avec le métier de leurs parents.

Mine de rien en ce moment, chaque débutant peut avoir des qualités ouvertes d’apprentissage. Ils peuvent regarder des images instructives de golf à la télévision ou leurs ordinateurs ou tablettes comme conseillé parfois.

Quelles dispositions?

Avec sa famille et ses autres relations extérieures un jeune découvrira sa façon d’agir personnelle pour être fidèle à ses pensées et choix vers 14 ans.

La famille lui apprend un peu mieux maintenant la nutrition, la relation, la pensée, l’observation…

Accompagner un jeune lui fait montrer des réussites et des erreurs qu'il juge pour définir sa manière de jouer. Jeune, ne pas trop parler.
Faire jouer les petits fait grandir aussi

Les vies scolaires, amicales, sociales et sportives donnent des exemples à leurs façons nouvelles de penser. A 14 ans, un enfant ouvert et curieux s’adapte et décide ses propres voies d’apprentissage et vie.

Dans sa vie, à côté du golf, il devra comprendre et s’essayer a des pratiques autres et parfois nouvelles : les sports divers (foot, basket, tennis ou même art martial chinois, judo aussi…), musique, jeu électronique, lecture par exemple…

Autres choses importantes à affronter tout jeune: qu’apprend-on à l’école primaire ? Au collège ? Comment cela se passe-t-il en famille ? Avec ses frères et sœurs petits ou plus grands ? Quelles activités sociales avec les parents ou pas ? Comment sont vécues les vacances ?

Les jeunes savent apprendre à jouer avec plaisir. Ils y arrivent avec l'environnement qui leur ouvre l'esprit: le jeu les pilote.
Le golf utilise l’esprit et le corps

Ces domaines ont été abordés avec deux enfants de 11 et 7 ans. Nous avons ajouté avec leurs parents des détails de leur jeu quotidien. Comment vivre l’école pendant la période de compétition? Suivre l’entraînement simple et régulier de golf, l’apprentissage de ce sport sera en effort physique, mais pas seulement.

Conserver un bel art en musique, violoncelle ou même informatique aidera un joueur.Leurs résultats sont sensibles sur les points qu’ils suivent souvent.

Ils auront à les améliorer malgré les difficultés de la vie avec le coronavirus en France, en Europe et aussi dans le Monde mal mené.

En golf : ouverture en niveau universitaire

Dans le courant de l’hiver, j’ai pris aussi le temps de renseigner un étudiant de la région de Seine et Marne. Nous avons abordé les points précis pour comment étudier en sport à l’Université son programme de master futur. A cela s’ajoutait le but de rester entraîneur pour les enfants de l’école de golf près de chez lui.

Trouver sa place de joueur en université est un projet qui nous aide à grandir. Nous y joignons notre esprit avec le physique pour gagner.
Jamais seul en Université

Pas facile de partager avec un moniteur officiel de golf d’une autre région et peu ouvert dans son métier.

Notre dialogue a juste souligné l’importance de bien étudier ses modules pour devenir un joueur de haut niveau. Cette formation universitaire est importante pour développer son expression technique, mentale et l’associer à toute sa vie cérébrale.

Nous avons abordé les temps d’entraînement technique à suivre, mais plus en relation avec la partie psychologique. Nous avons évoqué des sujets particuliers: la compréhension des neurotransmetteurs, la pratique de la méditation pour sa vie future du XXIème siècle. La répartition de ses objectifs pour les valeurs d’études et de sport ouvre ses performances personnelles.

Apprendre chaque jour

En prenant notre place dans l'équipe nous progressons dans le jeu et aussi nos épreuves d'études. Le jeu donne de l'équilibre pour sortir diplômé
A l’Université tout tester pour son jeu

Cela contient pour lui la préparation mentale associée aux décisions des objectifs de résultats dans tous les domaines liés à lui: sa vie intérieure et aussi extérieure.

Amusant d’avoir passé un moment à lui montrer des gains de temps possible en profitant de la visualisation en vidéo des entraînements de son joueur favori.

Joueur particulier, il est en progrès au plan de ses savoirs généraux. Les tournois lui permettent de trouver des points de parcours sur lesquels progresser. Il a réalisé cela cet hiver, chez lui en particulier sur les tapis pour le putting.

Il a rejoint en premier modèle de cœur, Seve Ballesteros. Il a beaucoup travaillé pour lui aussi être premier dans le jeu en USA et le monde entier
Jon Rahm a réussi en Arizona

Aujourd’hui il vient de finir de travailler durant ses vacances dans une usine. Il est déçu du comportement des ouvriers qui l’ont accompagné dans ses activités.

Les ouvriers manquent souvent d’une bonne organisation liée à leur formation de job. La France perd petit à petit sa force et ses qualités de performance sûre comme je l’avais observé hélas dès 1985.

Victor Pérez : réussite grâce à son enfance

Depuis l’hiver 2019, nous le savons meilleur joueur français au classement mondial grâce ses approches initiales .

Je le connais pour l’avoir vu au Golf de l’Hippodrome de Laloubère au pied des Pyrénées. J’étais copain de son père Michel, professeur de sport de l’école d’ingénieur de Tarbes. J’avais aussi une activité de professeur d’université en logistique et vie industrielle près de lui.

Victor a passé du temps en USA à l'Université en biologie. Diplômé cela lui a appris comment adapter son corps et son esprit
Face au jeu souvent à deux…

Michel était comme moi joueur de golf, mais demi de mêlée du Stadoceste Tarbais en rugby et entraîneur compétent de cette belle équipe. Comme pour moi les activités université, professionnelles puis rugby et golf animaient notre semaine.

A 7 ans, Victor a écouté et joué dans tous les sports qu’il aimait avec son père. Il jouait au golf mais a d’autres sports aussi, athlétisme, rugby, … même surf sur la plage. Vers son âge de 12 ans le golf s’est montré plus captivant. Son succès sur le champ de jeu l’a conduit à sa sélection en région.

Vers 16 ans à Biarritz, il découvrit et accepta la compétence et l’attention de Mike Magher coach nouveau dans la région. Ce Pro américain lui parla tout à fait convenablement de son jeu. Victor fut aussi accompagné correctement jusqu’au bac en France par son père et son entraîneur.

Victor Pérez : son évolution

La suite ? Mike lui ouvrit la possibilité d’Etudes Supérieures en Biologie de 4 ans à Albuquerque (New Mexico – USA). Une façon de prendre les informations et les études que d’autres jeunes ont suivies aux Etats Unis : Woods, Mickelson, Spieth, et aujourd’hui Morikawa…Tous ont gagné en NCAA a un moment du passé. Tous ont des diplômes de 4 ou 5 ans associés à leurs études.

Le choix d’études supérieures est un avantage fondamental. J’en parle à tous les jeunes qui pratiquent et aiment le sport. Cela ne concerne pas que le golf.

Victor a changé son cadet pour avoir des atouts avec lui pour mieux décider. A deux nous sommes forts pour attaquer le parcours
Jouer , réfléchir et décider

Victor Pérez a appris beaucoup ainsi. Il a trouvé de nouvelles manières intellectuelles et mentales de vie et de jeu. Il a découvert des exemples et fait de bonnes rencontres dans sa vie dépaysante américaine.

Des notions de spiritualité existent aux USA et moins en France. J’ajouterai des informations intéressantes pour cette activité journalière dans une autre page pour ouvrir à chaque joueur futur des progrès dans sa vie entière.

Victor Pérez : son vif objectif final

Diplômé après cinq ans de formation et de jeu de golf, il est venu se présenter avec son projet initial en Europe sur les 3 tournois européens connus. Victor y a gagné chaque année : Alps Tour, Challenge Tour et Européen Tour.

Il a été très déterminé pour la réalisation des buts qu’il s’était fixé. Son cadet et ses intervenants en technique l’ont assisté et accompagné. Mais son action principale fut de développer aussi le domaine mental et psychologie. Dans ses courriers et rencontres avec les journalistes, il a parlé aussi de nutrition, repos et méditation …

En clair, il est pour nous un exemple intéressant. Des joueurs canadiens ou espagnols formés comme lui montrent aussi que ce choix est performant.

Pour gagner un tournoi une idée est souvent attachée à son cœur. Le cœur a des neurones qui nous aident à ce que l'esprit mène le corps
Une idée réalisée dans un endroit aimé

Lors du dernier hiver en Ecosse, le coronavirus a modifié sa progression. Victor a utilisé son entraînement pour son évolution future dans le détail de son jeu. Il a parlé avec Michel son père que des intervenants avaient des clés nouvelles pour l’accompagner.

Ce fut une période d’efforts difficiles qui ont montré plusieurs résultats. Les joueurs professionnels de tous les pays ont été obligés de revoir toutes les phases de leur progrès pour les objectifs de leurs tournois futurs.

J’ai informé personnellement Michel que deux idées nouvelles pourraient l’aider encore.

Je vous en dirai plus lorsque je vous parlerai de la méthode future que je prépare en ce moment pour amateurs et enfants afin de faciliter l’apprentissage du jeu de golf…

Formation globale des jeunes en sport

Nos universités ne sortent pas assez de joueurs prêts. Le championnat de l'Europe en Espagne me l'a prouvé. La classe de jeu dépassée, dommage
Un modèle à rendre fort

La formation d’un enfant sportif telle que j’en la connais la réussite pour chacun depuis des années est à illustrer. Je l’ai découverte pour moi-même et adapté à d’autres volontaires. Dames et messieurs en ont apprécié leur résultat. Je n’ai pas joué un rôle d’enseignant je les ai juste initié et accompagné.

J’ai eu des joueurs seniors mais aussi de jeunes sportifs, des enfants de mon entourage aussi.

Je pense souvent que les jeunes et leurs parents devraient s’éduquer dans le golf conjointement qu’ils veulent pratiquer. L’épreuve nouvelle leur donne des liens intéressants dans leur vie commune.

J’ai depuis longtemps observé ce que fait le sport dans l’évolution familiale. J’ai pris un grand plaisir à regarder à Madrid, Zinedine Zidane et actuellement à Lyon, Tony Parker. Ils sont tous deux français avec des origines de vie différentes et idées plus larges, ils sont des acteurs impressionnants. Ils donnent des leçons à tous les jeunes d’aujourd’hui dans leurs familles.

Sport et intelligence: Tony Parker

Français d'origine mais pour moitié américain dans ses pensées. Le sport que vous jouez vous aide à maîtriser tous vos sens d'activité.
Un autre grand exemple

Imaginez les diverses activités de Tony. Né en France, intelligent international français. Son avenir, grand basketteur professionnel au Texas.

Aujourd’hui investisseur sur le basket hommes et dames, équipes depuis peu à Villeurbanne. Egalement discussion et relation avec Jean Michel Aulas pour le groupe OL en Europe.

Il est aussi le représentant particulier du foot féminin en Usa :  FC Reign, club basé à Tacoma, près de Seattle.

Il a créé une Université pour des joueurs à Lyon. Son nom est « Adéquat Academy » qui aura des annexes aussi à « Villard de Lans / Corrençon en Vercors » pour proposer des stages de formation à ses jeunes joueurs.

Voila globalement ce que les jeunes joueurs de golf mais aussi des autres sport peuvent suivre pour être les meilleurs au plan personnel et mondial.

JMA a tout imaginé pour améliorer son Groupe OL créé. TP a avancé dans ses projets et les deux sont prêts à établir leurs ambitions
Le projet a été préparé, TP est prêt

Mon constat est que la France a une faiblesse depuis longtemps. Ce fut un constat de 1980. Je regrette qu’elle se poursuive dans nos activités. Alimentation, médecine, recherche, entreprise le prouvent…

La venue du coronavirus montre un peu plus à chacun de nous les défauts de politique et de l’organisation humaine toujours visibles et sensibles dans notre pays.

Poursuivre les progrès

Le corps et l’esprit pourraient être en santé , mais cela s’apprend avec attention. Il est nécessaire de faire un choix de vie et d’avoir des objectifs pour avoir des projets internes et externes avec clarté.

L'école offre la possibilité de montrer des exercices composés. Le savoir jouer un peu au golf permet de savoir vivre au complet.
Dessin d’école pour débuter

Je souhaite que les éléments de golf soient donnés directement aux enfants ainsi qu’à leurs parents. Les nouvelles connaissances offertes par les formations internationales devraient modifier leurs vies futures de joueurs mais pas seulement.

Parents et enfants devront imaginer et instaurer leurs relations avec les éducateurs scolaires et sportifs pour décider de leur vie.

Evolution en école aussi

Les éducateurs en formation aujourd’hui ont des sujets nouveaux en cours de connaissance.

Les domaines de nutrition, méditation, études et relations internes mais aussi externes semblent entrepris dans la formation des instituteurs et professeurs avec Espé ou MEEF depuis seulement un an. L’avenir s’ouvre ainsi….

L'école est l'endroit où l'apprentissage de la vie demande d'aborder toutes les possibilités. Le jeu aide nos idées, en profiter.
Jouer avec son esprit, le corps suivra

Chacun des jeunes élèves est unique et particulier. La petite école s’adaptera un jour prochain pour les former et les accompagner à se développer.

Ainsi leur activité les rendra heureux dans leur développement personnel et sportif.

Bien à vous tous

Michel Prieu

Stress*** quand tu nous tiens…

Dans notre vie, le stress nous accompagne sans arrêt. Nous sommes construits pour assurer notre survie aussi. Depuis l’origine des temps, la vie des hommes a changé mais notre cerveau un peu moins. Nous avons l’effet d’angoisse en nous  pour une partie de golf en compétition ou en entraînement.

Le stress est-il physiologique ou psychologique ?

La physiologie dépend de sa nutrition, de sa respiration aussi comme déjà vu. Le jeu est dépendant de tout cela aussi.
L’activité de l’organisme humain

Les deux mon capitaine. Une carence en hormones entraînera du stress continu chez une personne, l’anxiété par exemple…L’organisme demande une adaptation selon chaque personne. Le joueur de compétition imaginera son activité humaine, une phase de vie à apprendre.

Nous devons préciser un point important, il est très peu souvent souligné dans l’enseignement du golf. Le rôle de notre cœur touche le stress.

Le cœur avec ses 40000 neurones est le régulateur, l’horloge de nos 7 cerveaux identifiés.

Jouer dépend de ses objectifs et de ses pensées. Les determiner seul ou accompagné permettra d'être juste en compétition ou pas.
L’objectif, la pensée… à trouver

Chacun a sa façon, sent naître du stress dans la tête bien sûr, mais aussi l’intestin, la peau…Nous avons des neurones dans tous nos systèmes de vie.

Les gens ne sont pas toujours conscient de cette situation humaine. Les joueurs ne pensent pas établir leurs relations internes pour établir leur performance. Les enseignants ont aussi leurs difficultés personnelles dans leur activité. Parfois leurs relations externes dans coaching deviennent compliquées pour les résultats espérés.

Harmonie du corps et de l’esprit

Nous devons admettre que notre éducation nous demande d’être en équilibre dans notre vie. L’équilibre du corps et de l’esprit est une recherche journalière . Tout change à chaque instant en nous et autour de nous dans les moments de vie.

Le seul moyen de jouer au golf (comme dans n’importe quelle de nos activités) est d’être en harmonie avec ce que l’on est en train d’accomplir.

Le corps et l'esprit fonctionnent ensemble. Nous n'en sommes pas toujours persuadés. Le jeu est extérieur et la réflexion intérieure
Pour jouer utiliser aussi les neurones

L’instant présent n’est pas un vain mot : le seul qui pour soi permet d’agir sur l’avenir.

L’envie de jouer quand on a été sevré par une semaine de travail ou un obstacle plus long entraîne du stress.

Du bon stress qui va nous permettre d’être concentré sur les fondamentaux du jeu. Chacun aura constaté que chaque fois que l’on revient après une coupure, on joue bien un moment. Jouer au golf ou tout autre activité sur un nuage spirituel nous est arrivé à tous .

Le conflit des cerveaux

Le problème en nous sera quand tout d’un coup notre ego se fait sentir. Suivant le tempérament de chacun on aura des résultats différents : on sur-joue ou sous-joue.

En jouant, selon nos choix nous avons des possibilités d'être loin de notre objectif. Le golf demande de réfléchir ses objectifs chaque jour
Le cerveau est en tête mais les neurones partout

Entendez par là que nous voulons jouer notre golf de façon précise. Attention, de notre jeu passé nous connaissons les erreurs commises et nos réussites. En vrai, notre jeu ne nous le permet pas. Pour jouer notre bon jeu, nous avons du mal à utiliser nos connaissances.

C’est là que le conflit entre nos cerveaux apporte du stress et dérègle notre jeu « naturel » du début. Le contrôlant est le cortex préfrontal, mais l’exécutant, celui qui génère le mouvement est le subconscient. Ils ne parlent pas le même langage. Notre jeu acquis lié à nos mémoires est parti en fumée.

Cette prise de conscience peut être personnelle, mais peut venir de l’extérieur plus ou moins consciemment. La réflexion d’un de nos compagnons de parcours, le fait qu’un d’entre eux joue très bien ou au contraire très mal nous pousse à comparer ce qui a été réalisé.

La réalisation de chaque coup demande une réflexion. nous devons tenir compte de la physiologie et de la psychologie
Chaque coup demande sa décision

La fatigue de fin de semaine ou la décompression peut s’en mêler aussi. Parfois l’ego intervient pour nous dire que le jeu ne se fait pas. La confiance ou le doute s’insinue pour perturber notre partie engagée.

Nos objectifs de plaisir ne se sentent pas toujours sur un parcours.

Le jeu de golf facteur de stress

A ma connaissance le jeu de golf est un facteur de stress. Chaque situation de jeu est nouvelle. Notre apprentissage technique ne nous parle pas de cela. Envoyer une balle est confortable à l’entraînement, on répète. Le jeu sur le parcours, ce n’est rien de tout ça, chaque balle est nouvelle.

Jouer au golf fait appel à soi. Nous devons parler avec notre cadet. Si nous n'en avons pas, le jeu est plus difficile mais donne des leçons à soi.
Suivre la balle pour en voir le résultat

Un coup au fer est un processus complexe. Il demande une rigueur permanente pour préparer la meilleure action possible. Les prises d’information et de décision sont multiples. Toutes ont leur importance pour mettre le subconscient dans les meilleures conditions de réussite.

Ce qui se passe alors dans cette phase de concentration est une histoire personnelle. Chacun se prépare selon sa connaissance apprise dans sa jeunesse. Pour un bon joueur souvent cela se passe ainsi surtout s’il a des bagages intuitifs révélés lors de son passage en université.

L'entraînement personnel, seul ou accompagné aide à dominer son stress. Une leçon de vie qui sert aussi dans nos activités
Apprendre avec une aide ou seul

Pour un entraînement complet, l’exercice physique est toujours associé au stress et au mental.

La visualisation de son modèle est une phase importante à observer de manière régulière . Cette technique d’apprentissage concerne en particulier les jeunes joueurs qui apprennent le golf ou les compétiteurs dans leur objectif.

Notre organisation est aussi facteur de stress

Nous avons noté que le stress pouvait être physiologique. Un parcours est fatiguant parce que le cerveau est fortement sollicité et notre corps aussi.

Faire une partie avec attention et précaution pour son objectif de réflexion pour la saison. Dans cette dernière pensée pour la partie à jouer.
Le jeu dépend de tout ce que nous avons fait

Comme je vous l’ai déjà dit, la façon de jouer comprend une organisation juste:

Une alimentation adaptée à la saison des parties.

Une hydratation correcte selon le parcours où aura lieu la partie.

La respiration est a mener avec attention sur l’ensemble du parcours de toutes les parties.

Ne jamais oublier que nous avons un rythme de vie biologique. Des émotions nous traversent venant de notre intérieur comme de l’extérieur. Elles drainent notre énergie, la bloquent parfois en induisant des comportements et des sentiments qui influencent notre jeu.

Le golf est un jeu sérieux si l’on veut prendre du plaisir et éventuellement être performant.

Pour une partie, l’objectif du jeu est de faire le moins de coups possible. La définition du tournoi ou de la saison est un programme à mettre en place aussi.

Préparer un parcours demande réflexion. Les amateurs en ont peur mais l'apprendre tôt aux enfants leur donne de meilleures idées
Il semble calme mais a peur

Le stress est quoi que l’on en pense déjà senti sur le tee n°1. Parfois même avant à l’échauffement physique au practice. Le joueur sérieux doit bien se connaître pour être plus relâché en démarrant sa partie.

Il est nécessaire d’accepter l’erreur quel que soit le niveau de jeu d’une partie engagée entre le joueur et son cadet. Cette acceptation l’entraîneur ou le coach l’enseignera pour les meilleurs joueurs amateurs ou professionnels impliqués dans leur saison de jeu.

Rester humble et lucide, sera sur toute une saison le comportement convenable du joueur pour maîtriser son résultat de jeu.

Comment se préparer à un niveau de jeu constant ?

Le jeu impose la respiration. La vie aussi. Calme nous pouvons mener notre activité avec plus de sûreté. Ne jamais oublier de méditer
Respirer permettra de mieux jouer et de méditer

Programmer sa partie en revenant au calme. Respirer pour être le plus décontracté possible. Ce sont des apprentissages à souligner dès la jeunesse du joueur.

Le fait de visionner son modèle de joueur choisi quelques minutes chaque jour, ce sera une sorte de méditation golfique.

Regarder son bon joueur de golf, nous donnera du bon jeu.

Regarder Lydia Ko, venue de N-Z donne chaque jour des leçons meilleures pour jouer son jeu. Vous pouvez prendre aussi votre bon joueur.
Lydia KO, elle ouvre notre cerveau

Nous sommes dans ce cas dans les neurones miroirs qui activent les neurotransmetteurs.

Nous prenons alors de la dopamine en action le matin. La sérotonine viendra aussi. Joe Dispenza et Bruce Lipton nous disent comment cela arrive.

Pour un jeu constant, mimer le geste du modèle nous guide régulièrement entre deux parties et apprivoise notre équilibre.

Lorsque nous imaginons des coups d’essai, notre pensée nous rend presque toujours efficace.

On le « sait » intérieurement avec l’entraînement…

Alors initions ce mouvement pour comprendre combien notre essai est porteur de réussite.

Ce cérémonial virtuel est une clé pour acquérir de la confiance en soi. A chacun de le découvrir selon son tempérament.

Golf: ne pas penser qu’aux gestes

La saute d'humeur est dans le golf un moment d'apprentissage de la vie de tous les jours aussi. Je crois que l'on ne l'apprend pas assez
Réfléchir de son geste objectif

Pour les joueurs de compétition, une autre clé est de s’entraîner comme en partie en décidant son objectif de score . Un joueur a plusieurs intentions de jeu à mettre en forme. Pression d’organisation mais encore plus d’intellectualité et de mentalité. Cela ouvre des horizons vers la constance du jeu.

Pour terminer une manière d’éviter des sautes d’humeur, pour ne pas vraiment jouer, imaginez aussi de méditer.

Nous n’aimons pas entendre ce terme, une galéjade. Pourtant c’est d’une grande puissance, j’en témoigne : cela fait appel à la cohésion physique et psychologique du jeu futur.

Nous verrons plus loin que la méditation ou la connaissance de l’EFT deviennent importantes pour garder son âme de joueur calme et reliée à soi.

Le joueur qui se prépare à jouer vit sur ses deux émotions de physiologie et psychologie. EFT lui permet de prendre du calme pour son jeu.
EFT bientôt vous saurez…

Beaucoup de joueurs pensent que ce stress n’est pas contrôlable. Méthode GE2M vous donne des informations utiles pour satisfaire votre envie de jouer .

Prochainement, vous aurez des pages de plus en plus précises sur la meilleure manière de jouer par vous-même et d’avoir le résultat que vous souhaitez.

A suivre…

Michel Prieu

*** En golf, le stress est toujours présent dans votre vie et demande une compréhension puis une adaptation de l’organisme.

Jouer au golf*** : Quelle zone de compétition?

*** Je reprends ici mes enseignements comme en hiver. L’accident que je vous ai décrit dans la page précédente m’a renforcé dans mes connaissances grâce aux intervenants qui m’ont soigné.

Des idées nouvelles sur la préparation et l’exécution des compétitions imaginées depuis longtemps seront présentées dans les textes prochains.

Quel jeu?

Peu de joueurs comprennent comment se décide une zone de golf de compétition cohérente.

Pourtant, son état physique et sa pleine conscience profonde sont à définir au mieux pour soi-même afin de gagner son jeu.

Je sais que je transgresse certaines habitudes bien ancrées chez chaque joueur en écrivant cela. Chaque joueur est différent dans sa vie. J’imagine que les ressources des joueurs de golf ont une origine fondamentale pour chacun. Chaque joueur est différent dans sa conception de jeu.

Pour penser le jeu, un club et soi..mais nous aurons aussi plein d'autres solutions. le golf ancien va changer...
Un lieu pour penser son jeu

L’apprentissage technique se justifie pour les joueurs qui veulent être précis et se comporter convenablement dans les tournois. Ce type de joueur n’est jamais très nombreux dans les clubs.

La majorité des joueurs amateurs des clubs trouve des difficultés sur ce sujet technique, moral et psychologique. Les joueurs ne portent pas d’attention sérieuse sur cet apprentissage.

J’aime lancer les joueurs de compétition amateurs, même les plus jeunes, ouverts sur leur futur.

Le jeu de golf autrement

Ce début d’année, le jeu de golf a été abordé autrement avec le coronavirus présent en hiver et toujours maintenant. Je pratiquais cette façon d’imaginer ce genre d’occupation quand j’avais des activités professionnelles compliquées dans le temps passé.

La maison sur herbe nous aide à jouer autrement. Le champ de golf a changé cet hiver et deviendra une autre g façon de se préparer au jeu
Un achat utile pour certains coups

Le confinement exigé par le gouvernement a ouvert plusieurs possibilités de jeu. Cette ardeur fut nouvelle à chacun.

Les joueurs qui ont appris depuis longtemps peuvent s’amuser chez eux dans leur jardin ou leur salon. J’ai un jour attiré votre attention pour regarder une vidéo avec un joueur choisi (ou une joueuse) par vous-même. Ce choix est une source de progrès personnel et continu.

Le confinement dû au virus nous permet de jouer dans tous les domaines de promenade : pré, sous-bois du voisinage, bout de gazon local… Parfois un tapis connu de frappe acheté dans un magasin peut servir chez soi. Nous pouvons nous servir d’un tapis de chaussure aussi…

Chez soi pour jouer au golf tout aide. les murs , les espaces nous donnent des idées qu'avant nous ne concevions pas. Le golf changera!
Des exercices partout dans la maison

Nous pouvons jouer au golf n’importe où en choisissant sa propre envie.

La maison offre beaucoup de possibilités à chaque joueur pour progresser.

Quelle est la zone de jeu choisie ?

Je trouve la zone de golf très complète selon notre apprentissage bien entamé. Aussi l’envie de le commencer selon le cas pour apprendre. Comme moi, les pros ou les amateurs pensant à la compétition ont chacun l’impression de se définir une zone différente.

L’amour du jeu, le plaisir qu’on y prend peut nous mettre dans un état euphorique. Il nous conduit à jouer comme cela ne nous est jamais arrivé. Dans certains cas nous pouvons avoir des temps de difficulté et nous cherchons à progresser.

Avec l'apprentissage d'aujourd'hui apprendre ailleurs est complété par les exercices chez soi. L'apprentissage pourra aussi venir chez soi
Le geste mais beaucoup plus…

Nous avons plusieurs domaines : nos connaissances venues de notre enseignant, nos habitudes de vidéo. Nos savoirs personnels de vie pris dans les livres ou les magazines. Les mots du coach que nous avons choisi.

L’esprit de compétition du joueur demande une réflexion nouvelle pour imaginer sa zone de partie individuelle, en saison comme en tournoi.

Le confinement perturbe nos anciennes façons de se préparer mais offre de belles possibilités.

Beaucoup d’amateurs de golf ne jouent que des parties de plaisir. Ils ne se jugent pas bons en compétition et ne s’entraînent pas trop pour être dans une zone de jeu efficace.

La zone de jeu mieux définie par un coach

Un coach connu dernièrement pour mon apprentissage a défini une procédure qu’il applique avec ses champions. Je peux vous dire qu’il a depuis peu quelques golfeurs de premier plan, français et espagnols.

Conférencier à la suite de son initial métier. Il montre comment souvent en France vivre est compliqué mais il éduque ceux qui veulent écouter et tester...
Olivier Madelrieux

Pour être un joueur de golf entier, il est nécessaire d’avoir une très bonne connaissance de soi même. Etre inspiré pour les joueurs de haut niveau et surtout à le découvrir le plus jeune possible.

Ce coach qui attire mon attention est Olivier Madelrieux. Il apporte aussi des connaissances dans l’enseignement des jeunes joueurs que je prépare.

J’invite les jeunes joueurs à étudier l’ensemble du jeu, entraînement et compétition qu’ils pratiquent ou veulent vivre dans leur saison.

L’apprentissage technique du geste est défini, mais il est triple pour moi.  La vision d’une vidéo d’un joueur (ou joueuse) professionnel choisi par le jeune est conseillé par l’enseignant initial. Cette visualisation est une formation efficace, mais peu utilisée vraiment. Le troisième point est l’école aussi.

Education plus large

 Je souhaite que le jeune comprenne qu’il doit augmenter son niveau de connaissance par son école et ses propres réflexions. Ecrire sur des documents clairs et ouverts autour de lui est une voie intéressante.

Pour mieux jouer au golf, utile de penser autrement. Notre tête est plus forte que notre physique. Comprendre nous fera mieux jouer
Apprendre morale et psychologie

Je lui demande de noter ses envies, mais aussi les manques qu’il trouve dans son entraînement, ses scores, ses difficultés de vie journalière ou plus large.

Ma surprise dans les apprentissages en hypnose avec Olivier Madelrieux fut de comprendre le chemin pour la zone de jeu de chaque sportif.

Les détails qu’il décrit pour la trouver sont 5 piliers :

nutrition – respiration – concentration – visualisation – ancrage.

Comment définir chacun ?

Nutrition

L’alimentation journalière est définie pour fournir tous les nutriments du jour dont le métabolisme a besoin pour fonctionner au meilleur de soi-même. Une nutrition déséquilibrée fera par exemple qu’il manquera individuellement des sels minéraux, des neurotransmetteurs…

Manger à établir avec le verbe se nourrir. La nutrition est une nouvelle conception, moins simple qu'avant elle demande du temps...
Nutrition a définir plus complètement

Chacun aura des états internes qui ne favorisent pas l’harmonie de tous les systèmes qui nous animent au cours d’une partie. Domaine à apprendre au plus tôt.

La nutrition sera présentée plus loin avec d’autres données de précision dans cette partie encore peu connue de beaucoup de parents.

Respiration

La respiration est le second élément parce que l’air alimente lui aussi le joueur en apportant de l’oxygène aux cellules. Principalement le cerveau consomme 20% de notre énergie vitale avec son kilo et demi de matière grise.

Comme j’ai déjà eu l’occasion d’insister, chaque coup de golf est nouveau. Son mouvement demande une prise de décision complexe et renouvelée mais bien réalisée .

Respirer, quand en voulons nous une plus grande facilité? Une fois compris nous en tirons plus de facilité pour une vie de qualité.
Respirer pour l’équilibre de soi en jeu

Les coups réussis ou ratés induisent des comportements internes et externes divers qui prennent notre énergie.

Un accès de colère nous sort du jeu. Un peu trop d’euphorie aussi. La respiration permet de contrôler les émotions avec rapidité et facilité…

Concentration

Sur qui ou quoi avons-nous posé notre objectif en jouant un coup ? En avons-nous un élaboré avec précision? Dans une partie de golf en général nous en avons plusieurs : le score, la manière de jouer, la préparation d’un tournoi, des coups sur une partie, le coup lui-même…

Le cerveau nous est appris partout aujourd'hui , mais parfois on ne prend pas le temps de le connaître. Le temps viendra...

Pour être lucide le joueur apprendra à être concentré à chaque instant.

L’instant présent est à engendrer, car le passé est terminé, le futur à définir et construire...

Si nous avons d’autres pensées qui nous tracassent au plan personnel ou professionnel, difficile d’être focus sur le jeu.

Même concentré en partie, des pensées négatives nous assaillent et perturbent nos actions. Les maîtriser nous sort parfois du jeu…

Visualisation

Nous devons se servir des visualisations au golf. Je l’ai fait sur de multiples vidéos sur la chaîne YouTube. La visualisation est une pratique de notre golf, pas toujours utilisée. Elle sert à concevoir la zone complète de compétition.

Une visualisation qui dans ce cas se conduit comme une méditation. L’intention est de jouer avec le maximum de relâchement, après la meilleure décision.

Le processus de décision est très précis chez chaque joueur. Seul lui-même peut le découvrir avec l’aide de son entourage. Ce sont des exercices appris pour décider à l’entraînement puis répétés en partie souvent sous contrainte.

Chacun inventera son jeu avec le temps qu'il voudra se donner. L'esprit permet de jouer longtemps où que l'on soit.
Choisir son joueur modèle puis ses exercices…

Par exemple, imaginer son score avant de jouer. Les joueurs de bon niveau ont des  techniques de précision étudiées et testées. Ils ont des qualités de jeu des balles. Entraînés,  ils savent placer la balle à un mètre de précision près du drapeau.

Imaginer ainsi la manière de jouer un coup ancien est en mémoire qui peut aider…

Alors se mettre en condition sur un terrain que l’on connaît bien, avec ses alliés est le moyen de hausser son niveau de jeu et tomber dans la zone favorable pour soi.

J’ai dit en commençant de jouer en pleine conscience. Cela s’entraîne et se répète dans un cadre connu, pour en déterminer le processus. La visualisation fait que le subconscient est a utiliser souvent. Un apprentissage à mener dans son jeu, même lorsque l’on est plus jeune.

Ancrage

Tous les piliers cités ci-dessus sont en interaction. Directement, ce dernier mot est rattaché à la visualisation mais aussi aux autres.

Pour se connaître un joueur doit faire l’effort de s’observer sous toutes les coutures à soi: physique-technique-mental-émotionnel-spirituel.

L'ancrage est dans chacune de nos pensées pour être mieux dans nos activités. La Terre peut nous aider
Ancrer ses pensées, le penser.

Les deux derniers sont souvent négligés. Ce sont pourtant de mon point de vue les plus importants dans le jeu.

S’observer et ressentir ce qui se passe en soi dans une partie est une habitude à prendre. Même lorsque l’on connait un parcours aucun coup n’est facile dès lors que l’on est focus sur un objectif.

Lors des séquences de coups à l’entraînement nous réussissons exactement ce que l’on a décidé. Cette fixation sur le jeu est apprise ainsi. Nous créons un geste qui va marquer l’ancrage de décision-visualisation.

Chaque fois que l’on voudra retrouver des conditions similaires, le subconscient nous y amènera. La répétition de ses séquences conduira à scorer très bas.

Bon apprentissage de soi pour les jeunes

Un travail pas facile et à étaler dans le temps. Plus les jeunes joueurs seront entraînés tôt à prévoir leur score et aller le chercher, voire le dépasser, ils découvriront la zone ainsi définie. L’amour de   réussir son jeu provoque cet état dans chaque recherche. Il est dans le cœur du joueur de compétition.

Les jeunes joueurs demandent aux entraîneurs de penser autrement leur manière de jouer
Les jeunes peuvent apprendre à jouer avec sûreté

Je proposerai prochainement un autre apprentissage lié avec un joueur international tarbais. Il est le meilleur français du moment en ayant donné l’exemple sur les points que j’ai abordé dans Golf Entre Deux Mondes depuis des mois.

A voir prochainement…

Bonne nouvelle année à chacun. Coronavirus nous demande beaucoup d’attention personnelle.

Bon golf à tous

Michel Prieu

Conférence: Le golf et soi

Le golf est un jeu qui se joue en soi, avec la tête et beaucoup le cœur…

Le golf, un tout…

Pourquoi chercher à comprendre comment fonctionne notre cerveau en jouant au golf?

Pour en tirer le meilleur de nous même.

Le golf est un jeu, mais jouons nous vraiment?

Faire connaissance avec le joueur que nous sommes est plus efficace que de chercher le swing parfait. 

Les recherches scientifiques apportent aujourd’hui de nouvelles connaissances qui changent notre réflexion.

Par exemple montrer comment joue le stress non pas psychologiquement mais physiologiquement et nous empêche de capter les informations utiles à nos apprentissages.

Penser son jeu avant et jouer

Elles expliquent, pourquoi jouer un coup d’approche en étant focus sur un élément objectif à partir d’une image est efficace pour la réussite du coup.

Comment utiliser toutes nos intelligences ? Comment gérer nos émotions avant, pendant et après un tournoi ?

Pourquoi une vision de carrière pour un professionnel?

Comment placer un objectif pour le réaliser ?

Tout l’intérêt de cette conférence d’éclairer ces nouveautés.

Plan de présentation de la conférence

Durée: 2 heures

1 Neurosciences kezako ?

  • Le système nerveux central
  • Le cerveau tri-unique
  • Son rôle : survie, besoins, reproduction
  • Comment ça fonctionne pour jouer au golf ?

2 Evolution du jeu de golf : loisir ou sport ?

3 Golf : une attitude mentale

  • 5 clés principales
  • Le cerveau préfère le progrès que le succès

4 Pourquoi toujours la technique ?

  • Où est la logique de l’apprentissage ?
  • La croyance du swing technique et parfait
  • Le swing ne fait pas tout : mieux vaut s’en persuader
  • Perfectionner le swing oui, mais à la demande du client

5 Et si on commençait par le jeu ?

  • Le golf c’est quoi ?
  • Alors soyons logique : apprenons simplement à jouer.
  • Pourquoi entre deux Pros tant de différence ?

6 Que demande le client d’aujourd’hui ?

  • Autonomie
  • Gagner du temps
  • Jouer sans s’entraîner…
  • Comment innover dans la manière d’apprendre

7 Engagement mutuel Pro-apprenant

  • Obligation de résultat
  • Initier mais développer le joueur
  • Apprentissage + plaisir = performance

8 Intelligences de jeu : domaine stratégique

  • Est-on sûr qu’un coup raté est la faute du swing imparfait ?
  • Est-il préparé ?
  • Quel est l’ordre qui est passé au cerveau ?
  • Quelle est la stratégie appliquée ?
  • Toutes nos intelligences sont mises en jeu : trier

9 Jouer coup par coup : Pourquoi ?

  • Jouer l’instant présent
  • Le passé est passé, inutile de ruminer : pourquoi ?
  • Le futur est préparé à l’instant seulement : jouer en équilibre
  • Etre attentif à soi et l’environnement avant de jouer

10 Le mental du golfeur, c’est quoi vraiment ?

  • Etre présent à soi d’abord
  • Savoir pourquoi l’on joue
  • Savoir où est son défi objectif.
  • Nous ne sommes que sur un fairway : pourquoi la peur ?
  • Calme et régularité, clarté de pensée : tout est prêt pour jouer.
Le vrai moteur…

11 Estime de soi, Volonté, détermination, mémoire… : des muscles

  • Les croyances limitantes et ressources
  • Le joueur c’est moi, mon ego à éteindre pour jouer
  • Ne pas se flageller, ne pas s’insulter : bienveillance pour soi, pourquoi ?
  • En colère : physiologiquement c’est se mettre en danger.
  • La bonne nouvelle c’est que tout peut être changé.

12 Les émotions à chaque instant : écouter, gérer, comment ?

  • Jouer et d’abord s’écouter
  • Faire comme l’on sait, comme on s’est entraîné
  • Le cerveau ne comprend que des ordres positifs et directs
  • Les croyances limitantes et pensées parasites : on peut tout changer
  • Une première clé : apprendre à respirer
  • Se préparer complètement : énergie et information lucide.
  • Les techniques pour se contrôler, avant, pendant et après un tournoi.

13 Quoi attendre de tout ça ?

  • Tout dépend du challenge que l’on s’est fixé
  • Equilibre à trouver en soi par la joueuse ou le joueur
  • Le golf c’est la vie : prendre ses responsabilités
  • Savoir swinguer ou savoir jouer ?
  • Découverte du jeu = découverte de soi
  • Entraînement : Peu x Souvent = Beaucoup de progrès

14 Questions – réponses

Merci de m’avoir lu, peut-être écouté mais en vérité ne me croyais pas. C’est ma vérité alors testez ce que vous avez retenu et vous saurez comme moi que vous pouvez scorer bas comme vous ne l’imaginez même pas !

Michel Prieu

Le golf au 💖

L’école du golf est une philosophie d’amour. J’ose en parler ainsi et contribuer à le faire savoir. Le 💖 prend forme bien avant le cerveau de chaque nouveau né.

Jouer avec la tête et le cœur

Nous ne pensons pas assez avec le 💖pour jouer au golf. Penser technique, physique, mental nous éloigne de l’essentiel: apprendre à ressentir les mouvements intérieurs qui donne du plaisir à jouer et l’efficacité.

Une nouvelle école du jeu se prépare. Tout l’objet de ce site et de ses compléments YouTube et Facebook.

Le plaisir de jouer

Ce plaisir de jouer, en fait de décider où poser la balle et de l’y propulser souvent avec aisance. Même si tout n’est jamais parfait, la joie de jouer est dans cette recherche. C’est elle qui vous fait chercher un index bas.

Swing…

Jouer à un chiffre est réaliser un souhait, se respecter.

Trop souvent rêve secret, pas envie de s’engager…

Ce sport est exigeant mentalement, mais en le préparant, en se donnant du temps, je crois qu’il n’offre pas de limite. C’est le sport de toute une vie et chaque jour rend possible d’améliorer les habiletés nécessaires à mieux jouer. Pas besoin de passer des heures au practice d’autres méthodes existent.

Le golf est le sport de toutes les difficultés parce que sans cesse nous sommes tiraillés par le passé. Notre éducation a imprimé dans notre cerveau tous les outils pour se juger, se comparer, se trouver nul….

Pour jouer au golf au meilleur de soi-même, apprendre à se projeter dans un futur réaliste est une clé de réussite.

Jeu de l’instant présent

Le golf est une projection vers son propre futur: décider à l’instant présent de l’endroit où sera la balle à l’instant présent suivant. Le golf nous construit!

Le💖 donne ce courage de tenter, d’oser imaginer non pas le coup parfait mais simplement comment décider pour réaliser exactement le travail dicté par l’intention.

La visualisation en golf ouvre des perspectives insoupçonnées. Elle simplifie et donne de la constance, une plus grande régularité.

Oser se décider à jouer

Comment décide-t-on de jouer au golf? Pourquoi vient-on jouer au golf? Est-ce pour soi? Pour parader, se démarquer vis à vis des amis et proches? Qui s’est posé la question avant de commencer à prendre des leçons?

Oser se lancer , jeune surtout!

Je trouve que les chiffres qui résultent de nos apprentissages sont dramatiques. Beaucoup trop d’abandons, pas de motivation pour tenter de mieux jouer.

Le golf n’est pas ingrat…

Je n’aime pas entendre un professionnel dire dans les médias que « le golf est un sport ingrat et difficile ». Le golf nous rend ce que nous lui donnons, que l’on soit amateur ou professionnel. C’est bien le problème d’acquérir l’attitude mentale qu’il réclame pour s’approprier la maîtrise de toutes les nuances du jeu.

L’enseignement par l’image

Pourquoi de plus en plus les jeunes femmes asiatiques prennent-elles les premières places sur les tableaux de marques? Les hommes font des progrès chaque jour aussi pour venir se mêler à l’hégémonie des anglo-saxons.

Leçons asiatiques

Ils ont une philosophie différente qui vient de l’intérieur. Depuis leur plus jeune âge le ressenti de chaque moment de leur vie leur est familier. Leur vie intérieure est intense avec leurs parents et dès les petites classes cela se renforce par des exercices journaliers.

Mi Hyang Lee (Kor) Photo Philippe Millereau / KMSP

Notre philosophie occidentale ne nous y prépare pas. Mais tout n’est pas perdu, nous découvrons un peu mieux ces derniers temps le pouvoir de la méditation, de l’exercice physique, de la réflexion.

Sport de l’être

Le golf est un sport corps-esprit. La pensée guide nos muscles et la créativité ouvre le succès.

Le golf se met en tête

Le golf demande sans arrêt de créer. Chaque instant est nouveau. Comment se projeter dans cet inconnu? Avoir le courage d’oser. Ce courage est une qualité de cœur que le golf développe. Un muscle au même titre que la volonté et la détermination ou la confiance en soi!

Parce que nous aimons ce jeu, nous voulons bien le jouer pour se respecter, aller au bout de nos idées

Une attitude mentale

Dès que j’ai commencé à jouer, j’ai voulu tirer le meilleur de moi même. Je dois dire que cela ne s’est pas bien passé, mais que j’ai rencontré les bonnes personnes.

PMA, 5 piliers à construire!

Mes professeurs étaient joueurs du Circuit Européen et ce n’est pas rien. Ils m’ont enseigné avec leurs tripes, leur vécu. Ils m’ont donné les clés qui leur servaient pour chaque semaine tenter de résoudre les challenges que les parcours imposaient.

Compétition mais bienveillance

La compétition au golf est un défi entre soi et soi. Une lecture de l’environnement qui change à chaque instant. Prendre des décisions sans arrêt, ne pas douter, avoir confiance en soi, accepter l’échec…

Le cœur et le cerveau sont soumis à de multiples émotions…Le golf est un jeu palpitant, il est vivant, vivifiant!

Le jeu du cœur

Oui j’aime le golf et c’est pour cela que je vais vous en parler encore longuement. Je l’ai déjà fait dans deux livres et naturellement un troisième va naître dans peu de temps: « Le golf et la vie ».

Le jeu du cœur au cœur du jeu

Le Golf au Cœur ( Jouer au golf autrement) est un manuel qui vous propose un plan d’apprentissage et d’entraînement pour mieux jouer au golf. Quelques idées posées pour gagner du temps et vous accompagner dans vos progrès.

Le Golf, connaissez-vous vraiment? est un livret qui ouvre de nouvelles portes. Les neurosciences sont venues bousculer depuis la fin du siècle dernier nombre d’idées reçues. Apporter surtout un éclairage précis sur le fonctionnement de notre système nerveux.

Le cerveau nous aide à jouer, le cœur à devenir meilleur

Le cerveau a une plasticité riche de possibilités pour jouer au golf. Une occasion de commenter tous les poncifs qui se répètent depuis des années pour s’empêcher d’essayer de jouer. Un cadeau pour ceux qui ne savent pas jouer et une invitation à décider de progresser pour ceux qui ont déjà franchi le pas, mais ont du mal à trouver le plaisir de jouer.

Moteur du jeu aussi…

L’amour du golf m’a fait rencontrer partout dans le monde des gens merveilleux. Le golf est une clé de contact en or. Nos voyages le racontent sans cesse. Les images que vous pouvez trouver dans nos récits sont à vous pour en témoigner. Nos élucubrations sont dans Tribune et Voyages sur Facebook.

Et maintenant transmettre (trans-maître)

Comment transcender tout ce que le golf m’a donné? La question m’a longtemps taraudée. Les livres furent la première idée, la plus facile aussi. Mais je n’étais pas satisfait. L ‘étude des neurosciences m’a éclairé. Comprendre mieux le système nerveux m’a donné un élan insoupçonné.

Apprendre et donner

J’ai imaginé que l’enseignement du golf n’était pas adapté. La technique seule ne permet pas de mieux jouer, en tout cas au début. Le jeu se tient éloigné de l’apprentissage initial. La transition du practice au parcours est en soi une épreuve qui peut-être destructrice pour le débutant. Je veux donner de meilleures chances à chacun pour aimer ce jeu.

Inviter à changer: agir pour inciter

Dans ma quête comme chaque fois, les synchronicités de la vie sont venues m’aider. Nous vivons une époque riche de changement. Le vieux monde de la Renaissance s’écroule et un autre est en train de naître. J’ai voulu y participer.

Combattre l’ignorance est pour moi la seule possibilité d’inviter à changer individuellement et collectivement. Le cerveau n’aime pas cela mais je crois que cette fois nous n’avons pas le choix. Contrairement à ce que l’on a voulu me faire croire, nos systèmes industriels et financiers que l’on croyait infinis ne le sont pas.

Apprendre aux enfants, très tôt

Alors éduquer les enfants par l’action , le sport et le golf en particulier est devenu une réalité. Cela nous permettra peut-être d’avoir un jour un champion venant se mêler aux asiatiques qui nous ont devancés.

Le processus est lancé et déjà les premiers contacts concrets sont élaborés. Ce blog servira à vous en informer. Peut être vous donner envie de jouer.

Si c’est le cas alors vous aurez les pistes pour éviter de perdre du temps comme je l’ai fait et bien de mes amis aussi. Vous trouverez sur ce site tout ce dont vous avez besoin pour débuter, vous perfectionner.

Questionner pour avancer

Je compte aussi sur vous pour me dire ce qui vous manque pour vous décider et venir nous rencontrer.

Le golf est aussi un lien social de qualité et chaque partie une occasion de dialoguer avec le jeu parfois sans parler. Ce jeu est universel. Pour le jouer vous devez aller chercher les accents de votre musique intérieure.

Une fois que vous l’aurez entendue une fois, vous voudrez en savoir un peu plus sur vous-même et retrouver la joie lors de chaque partie que vous jouerez.

Au golf, le cœur a ses raisons que la raison ne connaît pas!

Bon golf à tous ceux qui jouent déjà…